ОТГРЕМЕЛИ торжества по случаю Дня знаний, начался очередной учебный год. И оказалось, что за право сесть за компьютер бьются около 30 учеников. Таковы результаты исследования «Инновации в образовании», проведенного компанией «Майкрософт Украина» при поддержке Минобразования.

Как же в таком случае требовать от учителей применения информационных технологий в учебном процессе? Не случайно президент Украины Виктор Янукович поставил образованию такой диагноз: «состояние тяжелое», требуется безотлагательное и качественное реформирование отрасли.

По официальной статистике компьютерной техникой сельские школы обеспечены на 97,8 процента, городские – на 93,4 процента. Вроде бы неплохие показатели. Однако в этом учебном году, как и в прошлом, весь класс сразу за компьютеры не усадишь. Значит, один ребенок будет заниматься, а 27 – гулять.

Кроме того, технологическая база уже компьютеризированных школ порядком устарела. Есть проблема и недостаточной интеграции имеющихся информационно-коммуникационных технологий (ИТК) в образовательный процесс.

И грустно, и смешно: педагоги и ученики имеют больше доступа к ИКТ за пределами школы, нежели в ней: 70 процентов учеников пользуются компьютером вне класса, 74 процента имеют мобильные телефоны. При этом существенных отличий в этих показателях для разных регионов Украины не наблюдается.

Программа компьютеризации школ была начата в 2001 году. Высокие чины один за другим заявляли: «Мы не можем говорить о прогрессе образования, если не завершим компьютеризацию». Однако на дворе 2010-й, компьютеры пора на свалку, дети растут очень быстро, не успев овладеть необходимыми навыками, а воз и ныне там.